O preconceito silencioso em entrevistas em inglês

 

Será que a proficiência em inglês é avaliada de forma justa nas empresas brasileiras?

Quando falamos sobre o uso do inglês no ambiente corporativo, uma questão muitas vezes ignorada é a forma como ele é avaliado.

Muitas empresas ainda adotam padrões subjetivos para julgar a competência linguística de seus colaboradores e candidatos, o que pode levar a um viés perigoso: o preconceito linguístico.

Isso acontece quando fatores como sotaque, pausas ao falar ou um estilo de comunicação diferente do “esperado” são considerados mais importantes.

---

Por que isso é um problema?

Sotaque não define competência: Um profissional pode ter um sotaque forte, mas isso não significa que ele não possa se comunicar de maneira eficiente e impactante.

Confiança não se desenvolve da noite para o dia: Muitos brasileiros possuem um excelente nível de inglês, mas ainda hesitam ao falar por medo de serem julgados. Esse receio muitas vezes é gerado por experiências negativas de entrevistas ou avaliações baseadas em critérios superficiais.

Critérios subjetivos limitam a diversidade linguística: Manter padrões que se aproximam da fala de nativos exclui automaticamente aqueles que, apesar de se expressarem bem na língua, nao se encaixam nesses padrões.

---

Como podemos mudar esse cenário?

Empresas e recrutadores: Reavaliem seus critérios para mensurar a competência em inglês. Foquem em como a pessoa se comunica em contextos reais de trabalho, em vez de critérios superficiais como sotaque ou pausas.

Profissionais: Não deixem que um feedback sobre a forma como vocês falam desvalorize o conteúdo que estão apresentando. Se a mensagem é clara e o objetivo é atingido, o que importa é a efetividade da comunicação.

Líderes e gestores: Valorizem a diversidade linguística. Uma equipe multicultural traz diferentes visões e formas de se expressar que podem enriquecer o ambiente corporativo. Abrir espaço para diferentes estilos de comunicação é uma maneira de mostrar que a empresa realmente está preparada para um mercado global.

Ao refletirmos sobre como avaliamos o inglês, precisamos nos perguntar: Estamos em busca de nativos ou de comunicadores eficazes? A resposta a essa pergunta pode determinar o quão preparados estamos para construir ambientes realmente inclusivos e diversos.